Sachsens Schülerinnen und Schüler dürfen jetzt ganz offiziell im Unterricht chatten – und sie lernen dabei etwas über den Sächsischen Landtag. In sogenannten Lern-Snacks können die Nutzer wie in einem Chat texten, Fragen beantworten und erhalten direkt die passende Rückmeldung dazu.
Diese Lern-Snacks etwa zu Gesetzgebung, Wahlen und der Arbeit von Abgeordneten sind Teil eines neuen Bildungsangebots des Parlaments: Im „Virtuellen Landtagskoffer“ auf www.landtag.sachsen.de/koffer ist Politikwissen übersichtlich in sechs einzelnen Themenpaketen aufbereitet. Die Pakete enthalten zahlreiche Videos, bunte Infografiken, Arbeitsblätter, Comics, ein Planspiel und die modernen Lern-Snacks.
„Der Landtagskoffer ist vollgepackt mit allem, was unsere Lehrerinnen und Lehrer für einen abwechslungsreichen Unterricht brauchen. Zugleich ist der Koffer leicht zu handhaben, denn er kann mit wenigen Klicks genutzt werden – ohne zusätzliche Software oder aufwändiges Anmeldeverfahren“, erklärt Landtagspräsident Dr. Matthias Rößler.
„Wer versteht, wie unsere Demokratie mit fairen Regeln und friedlichem Wettbewerb funktioniert, der kann dafür auch selbstbewusst eintreten und sie schützen“, so Rößler. Das Angebot des Landtags sei damit ein Beitrag zur politischen Bildung.
Die Inhalte sind nicht nur für den Unterricht geeignet. Neugierige Jugendliche und Erwachsene können sie auch jederzeit selbst entdecken und ihr Wissen testen.
Der „Virtuelle Landtagskoffer“ enthält sechs Stationen:
Landtag erkunden: Geschichte, Gebäude, Gesichter
Aufgaben des Landtags
Gesetzgebung in Sachsen
Planspiel Gesetzgebung
Landtagswahlen am Beispiel 2019
Was machen die Abgeordneten?
Lern-Snack am Beispiel Gesetzgebung:
https://www.learningsnacks.de/share/152157/
Alle Materialien des „Virtuellen Landtagskoffers“ sind frei verfügbar im Internet:
www.landtag.sachsen.de/koffer
Bildmaterial:
Die Fotos anbei können für Berichterstattung kostenfrei verwendet werden (Fotograf: SLT/Robert Lohse).
Zum Foto: Die Auszubildende Jennifer (19) testet auf dem Tablet-PC im Landtag ihr Wissen über das Parlament.